4. Комплексный системный подход характеризуется использованием всего имеющегося арсенала различных методов, средств и приемов для полного и всестороннего анализа рассматриваемого вопроса и использования в анализе единой цели, что позволяет объединить отдельные направления анализа в целе-вую систему.
5. Умение творчески мыслить и способность к научно-исследовательской работе, к самостоятельному творческому осмыслению практических вопросов экономики с учетом последних достижений науки и техники. Уметь экономи-чески обосновано рассчитать эффективность разработанных рекомендаций.
Подготовка курсовой работы включает следующие этапы:
1) Выбор темы курсовой работы (приложение А настоящих методических указаний)
2) Подборипредварительноеознакомление слитературойпо выбраннойтеме 3) Составление первоначального варианта плана
4) Изучение собранной литературы
5) Составление окончательного варианта плана 6) Сбор и обработка фактического материала 7) Написание курсовой работы
8) Защита курсовой работы
На любом этапе предусматривается возможность консультирования сруко-водителем по курсовому проектированию при возникновении вопросов ислож-ных моментов в процессе выполнения курсовой работы.
В соответствии с требованиями балльно-рейтинговой оценки студентов кур-совая работа оценивается в баллах (максимальная оценка100 баллов) поэтапно:
1 аттестация предусматривает выбор темы, подбор источников, формиро-вание структуры, написание введения: оценка от 0 до 20 баллов;
2 аттестация предусматривает написание в черновом варианте основной части (возможно, без последней главы и заключения): оценка от 0 до 30 баллов;
3 аттестация предусматривает представление готовой, полностьюоформ-ленной курсовой работы и ее защиту: оценка от 0 до 50 баллов. Соотношения выставляемых баллов могут быть изменены по усмотрениюруководителя кур-совой работы.
5
2. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа включает: титульный лист, содержание, введение, главу теоретического характера, главу практического характера, заключение, список использованных источников (не менее 10 наименований), приложения.
При выполнении курсовых работ предполагается использовать расчетно-аналитический и проблемно-исследовательский подходы.
Темы расчетно—аналитического характера охватывают вопросы эконо-мики, имеющие место в практической работе. Рассматривая выбранную тему применительно к определенному типу управления, студент должен всесторонне исследовать этот вопрос, изучить и охарактеризовать с точки зрения экономи-ста объект экономики, применяемые на практике теорию и инструментарий (методы, методики, показатели и т.д.), определить современные требования к путям и способам решения данного вопроса, имеющиеся недостатки и разрабо-тать ряд мероприятий для наиболее эффективного решения данного вопроса.
Структура курсовой работы в этом случае будет выглядеть следую-щим образом (приложение Б)
Введение
Здесь следует обосновать актуальность темы курсовой работы, где пока-зать ее важность, место и значение в системе хозяйствования, роль этого вопро-са в совершенствовании хозяйственного механизма и повышении эффективно-сти производства и качества работы. Затем следует определить цель работы и дать перечень тех задач, которые должен решить студент для реализации наме-ченной цели. Указывается методологическая основа работы и база исходных материалов.
Глава 1
Содержит применяемые в настоящее время теоретические основы решения вопроса, дается их оценка, показываются их достоинства и недостатки. Произво-дится краткая характеристика изучаемого объекта, его роль и значение в эконо-мике страны (отрасли) в настоящее время и в перспективе. В этой же главе ана-лизируется динамика экономических показателей развития объекта, состояние вопроса (тема работа) за соответствующий период. Выявляются и классифици-руются факторы, влияющие на показатели экономического развития, их динами-ку. По ходу анализа на основе исходных данных (страны, отраслевых, конкрет-ного предприятии) и расчетов студента разрабатываются (рассчитываются) не-обходимые таблицы, графики, диаграммы. В конце главы краткие выводы.
Глава 2
Посвящается исследованию существующей практике разработке данного вопроса, приводится анализ применяемых методов, методик. Выявляются зада-чи и перспективы развития и степень соответствия им уровня планирования и хозяйствования, имеющиеся недостатки в решении вопроса, намечаются пути их устранения. В зависимости от задач, поставленных в курсовой работе, могут быть рассмотрены и другие аспекты хозяйственной деятельности. Глава закан-чивается краткими выводами и оценкой полученных результатов.
6
Глава 3