приказом ГБПОУ КАИТ № 20
от «___» _____ 2025 №_______
Директор ГБПОУ КАИТ № 20
_________________В.И. Кожан
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) В ГБПОУ КАИТ № 20
г. Москва
2025 год
- Основные положения
- Положение об организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта), устанавливает требования к выбору тематики, организации и методическому сопровождению выполнения курсовой работы (проекта) в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» (далее — ГБПОУ КАИТ № 20, Колледж).
- Настоящее Положение разработано на основании:
- Федерального закона от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;
- приказа Минпросвещения России от 24.08.2022 № 762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
- письма Минобразования РФ от 05.04.1999 № 16-52-55ин/16-13 «О рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»;
- Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям/профессиям среднего профессионального образования;
- локальных нормативно-правовых актов ГБПОУ КАИТ № 20.
— систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по учебным дисциплинам общепрофессионального цикла и (или) междисциплинарного курса профессионального модуля;
— углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
— формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
— формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
— развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
— подготовка к итоговой государственной аттестации.
- Курсовая работа (проект) выполняется обучающимся с использованием собранных им лично материалов.
- Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, подразделом) дипломного проекта (работы), если видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствии с Государственными требованиями по данной специальности, является дипломный проект (работа).
- Определение темы курсовой работы (проекта)
- Темы курсовой работы (проекта) определяются образовательной организацией и должны отвечать современным требованиям развития высокотехнологичных отраслей науки, техники, производства, экономики, культуры и образования, иметь практико-ориентированный характер.
- Перечень тем разрабатывается преподавателями ГБПОУ КАИТ № 20 в соответствии с рекомендуемой примерной тематикой курсовых работ (проектов) указанных в рабочих программах учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, а также предлагается работодателем по направлениям отвечающим запросам современного рынка труда. Перечень тем обсуждается и принимается на заседании ППО соответствующих специальностей и утверждается заместителем директора по качеству образования (Приложение 1).
- Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики обучающегося, а для лиц, обучающихся по очно-заочной и заочной формам, — с их непосредственной работой.
- Обучающемуся предоставляется право выбора темы курсовой работы (проекта), в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Закрепление тем курсовых работ (проектов) за обучающимися оформляется протоколом и сдается преподавателем-руководителем в учебную часть (Приложение 2).
- Задания на курсовые работы (проекты) (Приложение 3), разработанные преподавателями-руководителями, принимаются на заседании ППО соответствующих специальностей.
- Курсовая работа (проект) должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость. Выполненная курсовая работа (проект) в целом должна:
- соответствовать разработанному заданию;
- включать анализ источников по теме с обобщениями и выводами, сопоставлениями и оценкой различных точек зрения;
- демонстрировать требуемый уровень общенаучной и специальной подготовки обучающегося, его способность и умение применять на практике освоенные знания, практические умения, общие и профессиональные компетенции в соответствии с ФГОС СПО.