Методические указания к выполнению
итоговой контрольной работы
Обучающиеся заочной/очно-заочной формы обучения с применением ДОТ после самостоятельного изучения всех тем курса выполняют контрольную работу.
Недопустимо коллективное выполнение задания. Работа должна носить индивидуальный авторский характер. Одинаковые работы, либо просто переписанные страницы учебно-методической литературы оцениваться не будут. Задание выполняется, опираясь на лекции курса, основную и дополнительную литературу, электронные источники.
Работа сопровождается титульным листом (Приложение 1), списком используемых источников и литературы (Приложение 2), включая учебную и научную литературу с указанием полных выходных данных: автор, название, место издания, издательство, общее количество страниц. При использовании электронных материалов – с указанием сайта. Рекомендуется представлять единый список литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.
При оформлении работы в титульном листе обязательно должны быть указаны: наименование образовательной организации, наименование факультета, кафедры, наименование учебной дисциплины, по которой выполняется задание, ФИО студента, а также ФИО преподавателя, осуществляющего проверку контрольной работы. Кроме того, следует указывать вариант задания.
Объем контрольной работы должен быть 2-4 страницы печатного текста, вариант контрольной работы студент выбирает самостоятельно.
Контрольная работа выполняется в редакторе Word шрифтом Times New Roman 14 пт., с межстрочным интервалом — 1,5 единицы. Постраничные сноски оформляются через один интервал, 10 пт, поля 2 см. В работе используется сплошная нумерация страниц.
Вариант контрольной работы включает в себя три задания, нацеленные на проверку знаний, умений и навыков обучающихся в рамках изучаемого предмета. Задания выбранного варианта должны быть представлены в самой работе и выполнены полностью все.
Вариант 1.
- Феномен и сущность культуры
Приведите определения культуры (с указанием автора или источника), соответствующие культурологическим подходам.
|
Подход |
Определение |
Авторы / источники |
|
Антропологический |
||
|
Аксиологический |
||
|
Деятельностный |
||
|
Знаково-символический |
||
|
Нормативный |
2. Типология культуры
Определите авторов высказываний и к какому историческому типу культуры (традиционному, индустриальному, постиндустриальному) они относятся? Обоснуйте свой ответ.
- «Правитель всегда должен быть правителем, слуга – слугой, отец – отцом, сын – сыном».
- «Нет книг нравственных или безнравственных. Есть книги хорошо написанные или написанные плохо».
- «Нет никакой души, есть лишь акт прилипания мухи к меду, и муха существует только как реакция на мед, а мед – только как раздражение в мухе».
- История культуры
Заполните таблицу «Художественные стили Нового времени»
|
Художественные стили |
Социально-исторические условия формирования стиля |
Ведущие виды искусства |
Эстетические особенности и идеи |
Памятники, авторы и их произведения |
|
Барокко |
||||
|
Классицизм |
||||
|
Романтизм |
||||
|
Реализм |
Вариант 2.
1. Феномен и сущность культуры
Назовите формы, элементы, инструменты культуры, обеспечивающие выполнение ее функций. Например: коммуникативная – язык, письменность, средства массовой коммуникации, правила этикета. Если какие-то элементы выполняют разные функции, следует в соответствующей строке обозначить конкретное выполнение той или иной функции.
|
Функция |
Культурные формы, элементы, технологии |
|
Адаптивная |
|
|
Трансляция социального опыта |
|
|
Познавательная |
|
|
Коммуникативная |
|
|
Аксиологическая |
|
|
Нормативная |
2. Типология культуры
Определите авторов высказываний и к какому историческому типу культуры (традиционному, индустриальному, постиндустриальному) они относятся? Обоснуйте свой ответ.
- «Мужчина лучше женщины по самой своей природе, потому он властвует над ней или она подчиняется ему. Существуют люди рабы по природе, и для них самое лучшее быть в подчинении у той же власти, которой подчиняются тело и животные».
- «Нет книг нравственных или безнравственных. Есть книги хорошо написанные или написанные плохо».
- «Мне дал Господь свободу воли, мне этот выбор по плечу,
Кручу-верчу, меняю роли, скачу туда, куда хочу!
Трильоны вариантов разных, мильоны дивных эскапад –
Могу себе устроить праздник, могу себе устроить ад,
И если выбор мой греховен – я сам и буду в нем виновен…»
- История культуры.
Заполните таблицу «Художественные стили 20 века»
|
Художественные стили |
Социально-исторические условия формирования стиля |
Ведущие виды искусства |
Эстетические особенности и идеи |
Памятники, авторы и их произведения |
|
Импрессионизм |
||||
|
Абстракционизм |
||||
|
Конструктивизм |
||||
|
Поп-арт |
Приложение 1
|
|
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Сибирский университет потребительской кооперации» |
Кафедра философии и истории
НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольная работа
Вариант № ____
обучающегося ______ формы обучения
____________________ факультета
ФИО студента
Направление / специальность:________
Руководитель: должность, ФИО преподавателя
