По всем вопросам обращаться по e-mail: olga—chirkova89@mail.ru
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Семейная психология и педагогика»
Курсовая работа – это законченное самостоятельное исследование, призванное способствовать закреплению и проявлению знаний, умений и навыков, полученных в ходе изучения общетеоретических и специальных дисциплин, и их применению в научно-исследовательской работе.
Целью выполнения курсовой работы является повышение уровня теоретической и практической подготовки студента к осуществлению будущей профессиональной деятельности.
Задачи курсовой работы:
- закрепление, расширение и углубление теоретических знаний;
- совершенствование навыков самостоятельной работы с научными источниками;
- приобретение способности к анализу профессиональной деятельности, выявлению имеющихся в ней проблем и разрешению их на основе научных знаний;
- развитие умения формулировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать;
- приобретение опыта публичного представления и защиты результатов своей деятельности.
Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями кафедры в рамках преподаваемой дисциплины. Студент в соответствие со своими научными интересами и профессиональными склонностями может выбрать любую тему из предложенных кафедрой, а также тема курсовой работы может быть сформулирована студентом самостоятельно по согласованию с научным руководителем данной курсовой работы.
Требования к структуре и содержанию курсовых работ
- Титульный лист
- Содержание
- Введение
- Основная часть
- Заключение
- Список литературы
- Приложения (при необходимости)
В содержании (оглавлении) указывается перечень структурных элементов курсовой работы (проекта) с указанием номеров страниц, с которых начинается их месторасположение в тексте. Не допускается несовпадение названий разделов в оглавлении и в тексте.
Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяется объект и предмет исследования, общая цель курсовой работы (проекта), конкретные задачи и методы исследования, ставится гипотеза предстоящего научного исследования, описывается структура представленной работы. Объем введения – 2-3 страницы.
Актуальность исследования. Обосновать актуальность – значит аргументированно объяснить и доходчиво доказать, что выбранную студентом тему курсовой работы необходимо и важно изучать в настоящее время как с теоретической, так и с практической точек зрения. Обоснование актуальности темы требует от автора курсовой работы ответов на следующие вопросы: Что определило выбор темы? Чем эта тема интересна для обучающегося в данный момент времени? Почему её изучение и выполнение по ней курсовой работы является своевременным и необходимым?
Возможным является обоснование во введении ведущего противоречия, обусловливающего актуальность выбранной проблематики исследования. Приветствуется, если во введении курсовой работы студентами представляется степень разработанности искомой научной проблематики: анализируется степень разработанности выбранной темы исследования в целом или отдельных аспектов в проведенных научных исследованиях, выявляется её недостаточная изученность на современном этапе развития общества и на возможную перспективу, показывается необходимость изучения научной проблемы в новых социально-экономических, политических, культурных, образовательных и иных условиях. В результате анализа степени разработанности научной проблемы автор делает логический вывод о том, что некоторые ее аспекты недостаточно раскрыты в теории и изучены на практике, что и требует дальнейшего исследования в рамках курсовой работы.
Объект исследования – это явление (процесс, деятельность, система), которое автор курсовой работы избрал для изучения. Объект исследования отвечает на вопрос: «Чторассматривается?».
Предмет исследования – это аспект, грань, сторона, часть изучаемого явления – объекта, на которую непосредственно направлено внимание исследователя. Как правило, предмет исследования и тема курсовой работы по своему смыслу совпадают.
Объект исследования шире, чем его предмет; предмет исследования находится в границах объекта; рамки предмета исследования не должны «выходить» за объект.
Для изучения объекта и предмета исследования формулируются цель и задачи курсовой работы.
Цель исследования – это мысленно предвосхищаемый (прогнозируемый) автором целостный образ конечного результата; это предполагаемый итог всей проделанной работы, от её начала до конца. Цель исследования должна коррелировать с названием темы курсовой работы и предметом исследования.