Методические рекомендации «Выполнение курсовых работ» для ГГУ

Критерии оценки курсовой работы:

- обоснованность актуальности темы исследования, логической взаимосвязи цели, объекта, предмета, сформулированных задач и рабочей гипотезы, соответствие содержания теме, полнота ее раскрытия;

- уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов, их соответствие поставленным задачам;

- четкость структуры работы и логичность изложения материала, методологическая обоснованность исследования;

владение научным стилем изложения, орфографической и пунктуационной грамотностью;

- объем и анализ научной литературы по исследуемой проблеме; 

- соответствие формы представления выпускной работы требованиям, предъявляемым к ее оформлению;

- качество устного доклада и наглядного материала;

- глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты работы.

Требования по антиплагиату70 % оригинальности

Рекомендуемые темы курсовых работ по дисциплине

«Семейная психология и педагогика»

Темы курсовых работ по семейной психологии и педагогики:

  1. Особенности формирования психологических границ у детей старшего дошкольника и младшего школьного возраста;
  2. Влияние стилей воспитания на особенность формирования психологических границ у детей дошкольного возраста;
  3. Родительская идентичность в условиях развития семейной системы;
  4. Психологическая суверенность и чувство справедливости у женщин и мужчин, находящихся в отношениях / браке / романтических отношениях;
  5. Жизненная успешность и удовлетворенность жизнью подростков и их родителей;
  6. Функциональность и дружественность домашней среды в семьях с разным уровнем достатка;
  7. Особенность формирования психологических границ у детей в семьях с разным уровнем дохода;
  8. Жизненная успешность и удовлетворенностью жизнью подростков, проживающих в городской и сельской местности.
  9. Психологическая и педагогическая поддержка семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья;
  10. Семейное консультирование полиэтнической семьи;
  11. Специфика консультирования поликонфессиональной семьи;
  12. Влияние межпоколенческих конфликтов на психическое здоровье членов семьи;
  13. Особенности психологической помощи членам семей участников СВО;
  14. Особенности оказания педагогической помощи семьям, переживающих утрату близкого человека;
  15. Психолого-педагогическая помощь семьям, переживающим насилие или жестокое обращение;
  16. Влияние семейных ролей на взаимоотношения между членами семьи;
  17. Особенности отношений в семьях, имеющих домашних животных
  18. Особенности отношений супругов, проживших в браке более 50 лет
  19. Система психологического просвещения по вопросам семьи
  20. Профилактические методы психологического насилия в семье;
  21. Межкультурные особенности представлений о разных аспектах семейных отношений
  22. Стандартизация методик оценки качества семейных отношений и эффективности семейной психотерапии на российской выборке
  23. Представление о собственном союзе партнеров с большой разницей в возрасте
  24. Причины формирования зависимых отношений у супругов и методы их профилактики;
  25. Социальные представления/дискурсы/нарративы о семейных отношениях в социальных сетях
  26. Роль влияния экономического фактора на благополучие семейной системы
  27. Стратегии выживания современной семьи
  28. Особенности современной семьи в культурно-историческом контексте
  29. Тип родительского воспитания и склонность к девиантному поведению у детей подросткового возраста;
  30. Особенности супружеских отношений в кровных и приемных семьях
  31. Психологическое благополучие супругов в малодетных и многодетных семьях
  32. Ценностные ориентации мужчин и женщин в малодетных и многодетных семьях
  33. Особенности эмоционального выгорания многодетных родителей с разным уровнем образования
  34. Особенности межличностных отношений в детской подсистеме в малодетных и многодетных семьях
  35. Стиль родительского воспитания и акцентуации характера подростков
  36. Типы родительского воспитания и копинг-стратегии детей подросткового возраста
  37. Копинг стратегии родителей в малодетных и многодетных семьях
  38. Особенности характера взаимодействия родителей и детей в малодетных и многодетных семьях
  39. Особенности семейного психологического консультирования семей с психосоматическими проявлениями.
  40. Взаимосвязь агрессивности и особенностей отношений с родителями у старших школьников.
  41. Социально–психологические особенности ребенка дошкольного возраста в зависимости от типа привязанности к матери.
  42. Взаимосвязь психологического климата в семье и уровня конфликтности подростков.
  43. Взаимосвязь характеристик личности супругов и особенностей общения и отношений в браке.
  44. Взаимосвязь стратегий поведения в конфликте и удовлетворенности браком у молодых супругов.
  45. Исследование супружеских конфликтов на разных стадиях жизненного цикла семьи.
  46. Особенности межличностного взаимодействия супругов с различным стажем семейной жизни.
  47. Предпочитаемые стратегии поведения в конфликтах и особенности эмоциональных барьеров в межличностном общении супругов.
  48. Особенности представлений молодежи о современной молодой семье.
  49. Социально-психологические факторы удовлетворенности браком многодетных супругов.
  50. Социально-психологические факторы удовлетворенности браком как основа гармонизации отношений в семье.
  51. Сравнительный анализ удовлетворенности супругов браком в однодетных и многодетных семьях.
  52. Взаимосвязь созависимости в отношениях и удовлетворенности браком у женщин.
  53. Сравнительный анализ представлений мужчин и женщин о браке.
  54. Взаимосвязь эмоционального выгорания родителей с удовлетворенностью жизнью.
  55. Сравнительный анализ психологической готовности к рождению первого ребёнка у женщин разного возраста.
  56. Индивидуально-психологические особенности проявления ревности у мужчин и женщин.
  57. Феномен поведения созависимых родителей и их роль в выздоровлении детей от аддиктивного поведения.
  58. Исследование психологических особенностей супругов в связи с их удовлетворенностью браком
  59. Ощущение одиночества как признак страха близости в созависимых отношениях.
  60. Психологические особенности агрессивного поведения у созависимых субъектов, состоящих в супружеских отношениях
  61. Созависимость как один из паттернов поведения абъюза в долгосрочных отношениях.
  62. Феномен привязанности и травма привязанности.
  63. Образ супруга и представления о супружеских ролях у современной молодежи и взрослых.
  64. Образ супруга и представления о супружеских ролях у взрослых с опытом супружеского развода
  65. Родительские установки многодетных и малодетных семей.
  66. Родительские установки взрослых с симбиотической травмой.
  67. Гендерные различия в копинг-стратегиях в семейных конфликтах.
  68. Взаимосвязь копинг-стратегий детей и родителей.
  69. Взаимосвязь сиблинговой позиции и копинг-стратегии мужчин и женщин.
  70. Взаимосвязь чтения художественной литературы родителями дошкольников детям и эмоционального развития детей.
  71. Гендерные различия в стилях семейного воспитания.
  72. Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционального развития ребенка-дошкольника.
  73. Взаимосвязь чтения художественной литературы родителями дошкольников детям и интеллектуального развития детей.
  74. Предпочитаемые копинг-механизмы у замужних и незамужних женщин, воспитывающих детей.
  75. Особенности удовлетворенности браком и распределение ролей в семье.
  76. Особенности самоактуализации и семейной эмоциональной коммуникации у мужчин, воспитывавшихся в полных и неполных семьях
  77. Психологическое благополучие и удовлетворенность браком
  78. Психологическое благополучие личности
  79. Проблемы переживания нормативных кризисов (середины жизни, предпенсионный возраст)
  80. Взаимосвязь внутренней конфликтности и особенностей межличностных отношений у супругов
  81. Особенности взаимодействия с ребенком матерей с внутриличностным конфликтом
  82. Психологическая совместимость супругов и ее влияние на семейные конфликты
  83. Особенности межличностных отношений молодых супругов, проживающих с прародительскими семьями
  84. Взаимодействие прародительских и супружеских пар на разных этапах жизни семьи
  85. Особенности межличностных отношений и удовлетворенности супругов в неофициальном браке
  86. Взаимосвязь удовлетворенности браком супругов и их ролевой согласованности в семье
  87. Особенности межличностных отношений сиблингов в многодетной семье
  88. Конфликты родителей и детей как отражение внутренних противоречий в семье
  89. Проблема супружеского благополучия в дисфункциональных семьях
  90. Особенности взаимодействия супругов в ситуации семейного кризиса
Оцените статью:
Помощь студентам дистанционного обучения: примеры работ, ВУЗы, консультации
Заявка на расчет