Москва, 2026
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
1.1. Цель, задачи и место ВКР в образовательной программе
1.2. Компетенции, формируемые в процессе выполнения ВКР
1.3. Тематика ВКР и ее связь с профессиональной деятельностью - ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И СТРУКТУРЕ ВКР
2.1. Общие требования к содержанию
2.2. Структурные элементы ВКР и их характеристика
2.2.1. Титульный лист
2.2.2. Задание на ВКР
2.2.3. Содержание
2.2.4. Введение
2.2.5. Основная часть (главы 1, 2, 3)
2.2.6. Заключение
2.2.7. Список использованных источников
2.2.8. Приложения
2.3. Требования к уникальности и академической добросовестности - МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ ВКР
3.1. Выбор темы и составление плана работы - ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВКР И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
4.1. Подготовка к защите: презентация, раздаточный материал, доклад
4.2. Процедура защиты и ответы на вопросы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Выпускная квалификационная работа (ВКР) является завершающим этапом обучения в Московской международной академии и формой итоговой государственной аттестации выпускников. Ее выполнение направлено на систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний, умений и навыков, полученных в ходе освоения образовательной программы, а также на выявление уровня подготовленности студента к самостоятельной профессиональной деятельности в сфере менеджмента.
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата), утвержденным приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 г. № 970, и Положением об итоговой государственной аттестации ОЧУ ВО «Московская международная академия».
Цель рекомендаций – оказать методическую помощь студентам всех форм обучения (очной, очно-заочной, заочной) в процессе подготовки, написания, оформления и защиты выпускной квалификационной работы. В документе детализированы требования к структуре, содержанию и оформлению ВКР, приведены практические примеры и ссылки на актуальные источники, включая ресурсы ЭБС «Университетская библиотека онлайн».
Работа над ВКР призвана продемонстрировать сформированность общекультурных (УК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций, способность выпускника решать комплексные задачи в области управления, анализировать информацию, разрабатывать управленческие решения и оценивать их эффективность.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ
1.1. Цель, задачи и место ВКР в образовательной программе
Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой самостоятельное, логически завершенное теоретико-прикладное исследование, посвященное решению конкретной управленческой проблемы, актуальной для современной бизнес-практики, прежде всего, в сфере международного менеджмента.
Основная цель ВКР – демонстрация способности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности на основе комплексного подхода к анализу и решению управленческих задач.
Задачи ВКР:
Систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания по специальным дисциплинам направления.
Углубить навыки ведения самостоятельной исследовательской работы и овладеть методикой научного исследования.
Сформировать умение работать с различными источниками информации: научной литературой, нормативно-правовыми актами, данными статистики, отчетностью предприятий.
Применить современные экономико-математические, статистические методы обработки данных, средства вычислительной техники для анализа проблем управления.
Разработать и обосновать практические рекомендации по совершенствованию деятельности конкретного предприятия (организации).
Сформировать умение аргументировано защищать свою позицию, представлять и визуализировать результаты исследования.
ВКР выполняется в системе проектного обучения Академии и может содержать элементы проектов, разработанных студентом в ходе обучения.
1.2. Компетенции, формируемые в процессе выполнения ВКР
В процессе выполнения ВКР выпускник должен продемонстрировать владение следующими компетенциями (согласно ФГОС ВО 38.03.02):
Универсальные компетенции (УК):
УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач.
УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений.
УК-3: Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде.
УК-4: Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).
УК-5: Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах.
УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.