Методические указания «Учебная (ознакомительная) практика» для ОмГА 2026

В заключении подводятся итоги практики, формулируются выводы.

6. Структура отчета по прохождению практической подготовки в форме учебной (ознакомительной) практики

Отчет по практике должен содержать 20-30 пронумерованных страниц текста и иметь все необходимые разделы.

Порядок следования документов в отчете по практике:

Титульный лист (Приложение 1; заверяется печатью организации и подписью руководителя образовательной организации);
Договор (Приложение 2; заверяется печатью организации и подписью руководителя образовательной организации)
Задание на практику (Приложение 3);
Совместный график практики (Приложение 4;заверяется печатью организации и подписью руководителя образовательной организации);
Дневник практики (Приложение 5);
Отзыв-характеристика (заверяется печатью организации, подписью руководителя практики и подписью руководителя образовательной организации)
Содержание отчета с нумерацией страниц.
Отчет о прохождении практики с результатом выполнения каждого задания.
Список использованной литературы.

Содержание включает наименование тематических разделов с указанием номера их начальной страницы.

Во введении описывается цель и задачи практики, рабочее место

В тематических разделах приводятся подробные сведения о результатах выполнения индивидуального задания согласно содержанию практики.

7. Требования к оформлению отчета практической подготовки в форме учебной (ознакомительной) практики

Каждая письменная работа должна быть набрана в текстовом редакторе (с включением таблиц и иллюстраций непосредственно в текст работы) и сохранена в формате .doc в виде одного файла (начиная с титульного листа и заканчивая последней страницей).
Формат страницы – А4.
Текст письменной работы следует набирать, соблюдая следующие размеры полей: правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм.
Тип шрифта: TimesNewRoman, размер: 14 pt (пунктов) (на рисунках и в таблицах допускается применение более мелкого размера шрифта, но не менее 10 pt).
Текст печатается через полтора интервала, красная строка – 1,25 см. Цвет шрифта должен быть черным, необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе.
Полужирный шрифт, курсив и подчеркнутый шрифт не применяются.
Выравнивание текста — по ширине. Выравнивание таблиц и рисунков – по центру.
Расстановка переносов — автоматическая.
Каждая страница текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруется арабскими цифрами по порядку без пропусков и повторений. Титульный лист включается в общее количество страниц, но номер страницы на нем не проставляется. Номера страниц проставляются в центре нижней части листа (нижнего колонтитула) без точки.
Опечатки, описки, исправления, повреждения листов работы, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.
Наименования разделов и подразделов (заголовки) начинаются с заглавной буквы того же размера и располагаются по центру. В конце заголовка точка не ставятся, не допускаются переносы слов в заголовках. Текст следует через интервал после заголовка.
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Каждый раздел должен начинаться с новой страницы. Подразделы следуют друг за другом без вынесения нового подраздела на новую страницу. Не допускается начинать новый подраздел внизу страницы, если после заголовка подраздела на странице остается менее четырех строк основного текста. В этом случае подраздел необходимо начать с новой страницы.
Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.
В тексте документа не допускается:
— применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы;
— применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке;
— применять произвольные словообразования;
— применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами.
3.3 Правила оформления таблиц
В письменной работе фактический материал в обобщенном и систематизированном виде может быть представлен в виде таблицы для наглядности и удобства сравнения показателей. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера, например: «…в таблице 2 представлены …» или «… характеризуется показателями (таблица 2)».
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Таблицы, за исключением таблиц в приложениях, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе. Каждая таблица должна иметь заголовок, который должен отражать ее содержание, быть точным, кратким.
Заголовок таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире, например:
Таблица 1 – Расходы на оплату труда

Должность	Количество	Заработная плата (руб.)
Генеральный директор	1	25000
Исполнительный директор	1	20000
Бухгалтер	1	15000
Итого:	60000

3.4 Правила оформления списка использованных источников
Список должен содержать сведения об источниках, которые использованы при написании работы. На все приведенные источники должны быть ссылки в тексте работы.
В списке использованных источников применяется сквозная нумерация арабскими цифрами. Все объекты печатаются единым списком, группы объектов не выделяются. Объекты описания списка должны быть обозначены терминами в квадратных скобках:
— [Видеозапись]; — [Мультимедиа]; — [Текст]; — [Электронный ресурс].
При занесении источников в список следует придерживаться установленных правил их библиографического описания.
Примеры оформления нормативно-правовых актов
1. Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации [Текст]: Федеральный закон РФ от 06.10.2009 г. N 184-ФЗ // Собрание законодательства РФ. — 2009. — N 43.
2. О порядке разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций (предоставления государственных услуг) [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 11.11.2015 г. N 679. — Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru
Книги, статьи, материалы конференций и семинаров
3. Боголюбов, А.Н. О вещественных резонансах в волноводе с неоднородным заполнением [Текст] / А.Н. Боголюбов, А.Л. Делицын, М.Д. Малых // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 3, Физика. Астрономия. — 2016. — N 5. — С. 23–25.
4. Голубков, Е.П. Маркетинг как концепция рыночного управления [Текст] // Маркетинг в России и за рубежом. — 2015. — N 1. — С. 89–104.
5. Государственные и муниципальные финансы [Текст] : учебник / Под ред. проф. С.И. Лушина, проф. В.А. Слепова. — М.: Экономистъ, 2016. — 280 с.
6. Двинянинова, Г.С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе [Текст] / Г.С. Двинянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж.межрегион. ин-т обществ. наук, Воронеж. гос. ун-т, Фак. романо-герман. истории. — Воронеж, 2017. — С. 101–106.
7. История России [Текст]: учеб. пособие для студентов всех специальностей / В.Н. Быков [и др.]; отв. ред. В.Н. Сухов ; М-во образования Рос. Федерации, С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. — 2-е изд., перераб. и доп. / при участии Т.А. Суховой. — СПб.: СПбЛТА, 2015. — 231 с.
8. Семенов, В.В. Философия: итог тысячелетий. Философская психология [Текст] / В.В. Семенов; Рос.акад. наук, Пущин. науч. центр, Ин-т биофизики клетки, Акад. проблем сохранения жизни. — Пущино: ПНЦ РАН, 2000. — 64 с.
9. Черткова, Е.Л. Утопия как способ постижения социальной действительности [Электронный ресурс] / Е.Л. Черткова // Социемы: журнал Уральского гос. ун-та. — 2012. — N 8. – Режим доступа: http://www2/usu.ru/philosoph/chertkova….
10. Юридический советник [Электронный ресурс]. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): зв.,цв.; 12 см. — Прил.: Справочник пользователя [Текст] / сост. В.А. Быков. — 32 с.
Интернет-ресурсы
19. Министерство финансов Российской Федерации:– Режим доступа: http://www.minfin.ru
20. Российская книжная палата: — Режим доступа: http://www.bookchamber.ru
21. Насырова, Г.А. Модели государственного регулирования страховой деятельности / Г.А.Насырова // Вестник Финансовой академии. — 2017. — N 4. — Режим доступа: http://vestnik.fa.ru/4(28)2003/4.html...

Приложение 1

Частное учреждение образовательная организация высшего образования
«Омская гуманитарная академия»

Кафедра педагогики, психологии и социальной работы»

ОТЧЕТ

о прохождении практической подготовки

К.М.01.06(У)

Вид практики: Учебная практика

Тип практики: Ознакомительная практика

Выполнил(а): __________________________________

Фамилия И.О.

Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогические образование

Направленность (профиль) программы: Психология образования

Форма обучения: ________________________________

Руководитель практики от ОмГА:

_______________________________________________

Уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О.

_____________________

подпись

Место прохождения практики: (адрес, контактные телефоны): ______________________

____________________________________________________________________________

Руководитель принимающей организации:

______________ ________________________________________________________

подпись (должность, Ф.И.О., контактный телефон)

м.п.

Омск, 20__

Приложение 2

Договор о практической подготовке обучающихся, заключаемый между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы

г.Омск »___»_____________20___г.

Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия»,

именуемое в дальнейшем «Организация», в лице Ректора ,

действующего на основании Устава ,

с одной стороны, и _____________________________________________________,

именуем_____ в дальнейшем «Профильная организация», в лице

______________________________________________, действующего на основании

______________________________________________________, с другой стороны,

именуемые по отдельности «Сторона», а вместе — «Стороны», заключили

настоящий Договор о нижеследующем.

1. Предмет Договора

1.1. Предметом настоящего Договора является организация практической подготовки обучающихся (далее — практическая подготовка).

1.2. Образовательная программа (программы), компоненты образовательной программы, при реализации которых организуется практическая подготовка, количество обучающихся, осваивающих соответствующие компоненты образовательной программы, сроки организации практической подготовки, согласуются Сторонами и являются неотъемлемой частью настоящего Договора (приложением 1).

1.3. Реализация компонентов образовательной программы, согласованных Сторонами в приложении № 1 к настоящему Договору (далее — компоненты образовательной программы), осуществляется в помещениях Профильной организации, перечень которых согласуется Сторонами и является неотъемлемой частью настоящего Договора (приложение № 2).

2. Права и обязанности Сторон

2.1. Организация обязана:

2.1.1 не позднее, чем за 10 рабочих дней до начала практической подготовки по каждому компоненту образовательной программы представить в Профильную организацию поименные списки обучающихся, осваивающих соответствующие компоненты образовательной программы посредством практической подготовки;

2.1.2 назначить руководителя по практической подготовке от Организации, который:

обеспечивает организацию образовательной деятельности в форме практической подготовки при реализации компонентов образовательной программы;

организует участие обучающихся в выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;

оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;

несет ответственность совместно с ответственным работником Профильной организации за реализацию компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, за жизнь и здоровье обучающихся и работников Организации, соблюдение ими правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;

2.1.3 при смене руководителя по практической подготовке в 2–х дневный срок сообщить об этом Профильной организации;

2.1.4 установить виды учебной деятельности, практики и иные компоненты образовательной программы, осваиваемые обучающимися в форме практической подготовки, включая место, продолжительность и период их реализации;

2.1.5 направить обучающихся в Профильную организацию для освоения компонентов образовательной программы в форме практической подготовки;

2.1.6 _________________(иные обязанности Организации).

2.2. Профильная организация обязана:

2.2.1 создать условия для реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, предоставить оборудование и технические средства обучения в объеме, позволяющем выполнять определенные виды работ, связанные с будущей профессиональной деятельностью обучающихся;

2.2.2 назначить ответственное лицо, соответствующее требованиям трудового законодательства Российской Федерации о допуске к педагогической деятельности, из числа работников Профильной организации, которое обеспечивает организацию реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки со стороны Профильной организации;

2.2.3 при смене лица, указанного в пункте 2.2.2, в 2-х дневный срок сообщить об этом Организации;

2.2.4 обеспечить безопасные условия реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, выполнение правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности и санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов;

2.2.5 проводить оценку условий труда на рабочих местах, используемых при реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки, и сообщать руководителю Организации об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

2.2.6 ознакомить обучающихся с правилами внутреннего трудового распорядка Профильной организации, ______________________________________

_______________________________________________________________________;

(указываются иные локальные нормативные акты Профильной организации)

2.2.7 провести инструктаж обучающихся по охране труда и технике безопасности и осуществлять надзор за соблюдением обучающимися правил техники безопасности;

2.2.8 предоставить обучающимся и руководителю по практической подготовке от Организации возможность пользоваться помещениями Профильной организации, согласованными Сторонами (приложение № 2 к настоящему Договору), а также находящимися в них оборудованием и техническими средствами обучения;

2.2.9 обо всех случаях нарушения обучающимися правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности сообщить руководителю по практической подготовке от Организации;

2.2.10 _____________(иные обязанности Профильной организации).

2.3. Организация имеет право:

2.3.1 осуществлять контроль соответствия условий реализации компонентов образовательной программы в форме практической подготовки требованиям настоящего Договора;

2.3.2 запрашивать информацию об организации практической подготовки, в том числе о качестве и объеме выполненных обучающимися работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью;

2.3.3 __________________(иные права Организации).

2.4. Профильная организация имеет право:

2.4.1 требовать от обучающихся соблюдения правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда и техники безопасности, режима конфиденциальности, принятого в Профильной организации, предпринимать необходимые действия, направленные на предотвращение ситуации, способствующей разглашению конфиденциальной информации;

2.4.2 в случае установления факта нарушения обучающимися своих обязанностей в период организации практической подготовки, режима конфиденциальности приостановить реализацию компонентов образовательной программы в форме практической подготовки в отношении конкретного обучающегося;

2.4.3 ___________(иные права Профильной организации).

3. Срок действия договора

3.1. Настоящий Договор вступает в силу после его подписания и действует до полного исполнения Сторонами обязательств.

4. Заключительные положения

4.1. Все споры, возникающие между Сторонами по настоящему Договору, разрешаются Сторонами в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

4.2. Изменение настоящего Договора осуществляется по соглашению Сторон в письменной форме в виде дополнительных соглашений к настоящему Договору, которые являются его неотъемлемой частью.

4.3. Настоящий Договор составлен в двух экземплярах, по одному для каждой из Сторон. Все экземпляры имеют одинаковую юридическую силу.

Адреса, реквизиты и подписи Сторон

Профильная организация:	Организация:
__________________________________________ (полное наименование) Адрес:________________________________ _________________________________________	Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия»_____________________ (полное наименование) Адрес:644105, г.Омск, ул. 4 Челюскинцев,2А __________________________________________ Ректор А.Э.Еремеев
(наименование должности, фамилия, имя, отчество (при наличии) М.П. (при наличии)	(наименование должности, фамилия, имя, отчество (при наличии) М.П. (при наличии)

Приложение 1

к договору о практической

подготовке обучающихся

от «___» _________20__ года №___

Перечень образовательных программ,

при реализации которых организуется практическая подготовка

Отмеченное красным цветом убирается или корректируется

Направление подготовки

Наименование основных образовательных программ высшего образования, профиль (направленность)

Компоненты образовательных программ

Количество обучающихся, человек

Сроки организации практической подготовки

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

«Психология образования»

11. Знакомство с общеобразовательной организацией (базой практики).

Результат: визитная карточка образовательной организации.

2. Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов общеобразовательной организации, регламентирующих деятельность педагога-психолога Результат: краткая характеристика документов, регламентирующих деятельность педагога-психолога.

3. Знакомство с характеристикой статуса педагога-психолога организации.

Результат: описание структуры деятельности специалиста в образовательном учреждении, письменная характеристика рабочего места специалиста.

4. Изучение особенностей делового этикета педагога-психолога.

Результат: отразить особенности поведения педагога, при общении с коллегами, учащимися; основные правила ведения деловой беседы; особенности профессиональной речи и пр.

5. Наблюдение и анализ психодиагностических мероприятий, проводимых педагогом-психологом образовательной организации.

Результат: описание хода исследования, обработка результатов диагностики (протокол исследования).

Не более 30

В соответствии с календарным учебным графиком

Приложение 2

к Договору о практической подготовке обучающихся

от «____» _________ 20____ г. № _____

Перечень помещений для организации практической подготовки

Профильная организация

Структурные подразделения

Адрес местонахождения

Помещения

БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1»

пример!!!!

Социально-психологическая служба школы

пример!!!

644099, Омская обл., г Омск, улица Гагарина, 34.

Кабинет педагога-психолога

Оборудование: ….(указать)

Программное обеспечение: …(указать)

Приложение 3

Кафедра педагогики, психологии и социальной работы»

Задание на практическую подготовку

Иванов Иван Иванович

Фамилия, Имя, Отчество студента (-ки)

Бакалавриат по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Направленность (профиль) программы: Психология образования

Вид практики: Учебная практика

Тип практики: Ознакомительная практика

Индивидуальные задания для практической подготовки:

1. Знакомство с общеобразовательной организацией (базой практики).

Результат: визитная карточка образовательной организации.

3. Знакомство с характеристикой статуса педагога-психолога организации.

4. Изучение особенностей делового этикета педагога-психолога.

Результат: описание хода исследования, обработка результатов диагностики (протокол исследования).

Дата выдачи задания: __.__.20__ г.

Руководитель (ФИО) : __________

Задание принял(а) к исполнению (ФИО): ___________

Приложение 4

Частное учреждение образовательная организация

высшего образования «Омская гуманитарная академия»

СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

__________________________________________________________________

(Ф.И.О. обучающегося)

Бакалавриат по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Направленность (профиль) программы: Психология образования

Вид практики: Учебная практика

Тип практики: Ознакомительная практика

Руководитель практики от ОмГА _________________________________________

(Уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О.)

Наименование профильной организации ___________________________________

______________________________________________________________________

Руководитель практики от профильной организации_________________________

(должность Ф.И.О.)

№	Сроки проведения	Планируемые работы
		Инструктаж по технике безопасности
		Описание образовательного учреждения





		Подготовка отчета по практике

Заведующий кафедрой: ___________________ / ___________________

Руководитель практики от

ЧУОО ВО «ОмГА» ___________________ / ____________________

Руководитель практики профильной организации_____________ / ____________

м.п.

Приложение 5

ДНЕВНИК ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

№	Дата	Вид деятельности	Подпись руководителя практики профильной организации о выполнении
1
2
3
4
5
6
….

Подпись обучающегося ___________

Подпись руководителя практики
от принимающей организации _______________________

Приложение 6

ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА

Студент (ка)______________________________________________________

______курса, направления подготовки__________________________________ _________________________________________________ ЧУОО ВО «ОмГА»

с «___» ____________________20___г. по «___» ____________________20___г.

проходил(а) практическую подготовку в_______________________________________________ ___________________________________________________________________

(адрес, наименование организации)

В период практической подготовки студент(ка) выполнял(а) следующие виды деятельности: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В ходе практической подготовки обнаружил(а) следующие компетенции:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемая оценка _________________________________________________
Руководитель практической подготовки от принимающей организации________________________

Подпись ____________________________________________________________________

м.п.

Приложение 7

Образец заявления для прохождения учебной практики

ЗАЯВЛЕНИЕ

о практической подготовке обучающихся

Прошу направить для прохождения программы в форме практической подготовки при реализации учебной практики (ознакомительной) К.М.01.06 (У) в ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Даю свое согласие на прохождение практики вне места жительства (места пребывания в период освоения образовательной программы)

(для обучающихся, проходящих практику вне места жительства г. Омск /места пребывания в период освоения образовательной программы г. Омск)

Для обучающихся, проходящих практику в г. Омск, согласие не требуется .

Контактная информация:_______ _____________________________________

и назначить руководителем практики от ОмГА:

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность преподавателя)

Руководителем практики от профильной организации:

__________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность руководителя практики)

Обучающийся _______

_____________________ ___________

Ф.И.О. (полностью) (подпись)

Руководитель практики

__________________________ ___________

(Ф.И.О., должность преподавателя) (подпись)

Зав. кафедрой

__________________________ ___________

(Ф.И.О., должность) (подпись)

______________

дата

(за 14 дней до прохождения практики)

Примерное содержание отчета

Введение (цели, задачи, описание места практики)	3
Часть 1
1.1 Общая характеристика организации, на базе которой проводится практика (….)	6
1.2 Нормативно-правовое обеспечение и регулирование функционирования учреждения	..
	..
	..
	..
	..

Заключение	..
Список использованной литературы	..

Страницы: 1 2 3 4 5