|
Шкала оценивания |
Критерии (дескрипторы) оценки |
|
Отлично (зачтено) |
Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на высоком уровне |
|
Творческий подход к выполнению заданий Интеграция знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; Нахождение новых идей, способов использования знакомых технологий |
|
|
Качество отчетной документации Документация полностью соответствует предъявляемым требованиям; |
|
|
Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки |
|
|
Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично» |
|
|
Защита отчета Представленный доклад в полной мере отражает сущность практики Правильно и полно ответил на заданные вопросы |
|
|
Хорошо (зачтено) |
Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в полном объёме Выполнил все задания, предусмотренные программой практики на среднем уровне, допустив негрубые ошибки |
|
Творческий подход к выполнению заданий Показал недостаточную интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; Затруднялся в поиске способов использования знакомых технологий |
|
|
Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям, |
|
|
Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки |
|
|
Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично» / «хорошо» |
|
|
Защита отчета Представленный доклад в неполной мере отражает сущность практики Правильно ответил на заданные вопросы |
|
|
Удовлетворительно (зачтено) |
Полнота и качество выполнения заданий Программу практики выполнил в неполном объёме Выполнил частично задания, предусмотренные программой практики |
|
Творческий подход к выполнению заданий Практически не показал интеграцию знаний, умений, навыков, полученных при изучении дисциплин; |
|
|
Качество отчетной документации Документация не в полном объеме соответствует предъявляемым требованиям, |
|
|
Своевременная сдача отчетной документации Документация сдана в установленные сроки |
|
|
Характеристика с места прохождения практики Прохождение практики оценено на оценку «отлично»/ «хорошо»/ «удовлетворительно» |
|
|
Защита отчета Представленный доклад в неполной мере отражает сущность практики Затруднялся при ответах на заданные вопросы |
|
|
Неудовлетворительно (незачтено) |
не выполнены требования, предъявляемые к умениям и навыкам, оцениваемым “удовлетворительно”. |
Критерии оценивания отчета по практике:
1.Умение сформулировать цель и задачи отчета
2.Соответствие представленного материала теме отчета
3.Наличие элементов анализа проблемы
4.Логичность, последовательность раскрытия
5.Наличие выводов
6.Наличие практического применения теоретических положений по проблеме
7.Умение работать с литературой
8.Владение терминологией
9.Качество ответов на вопросы (полнота, аргументированность, умение реагировать на критику, готовность к дискуссии, умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами)
- Типовые контрольные задания и/или иные материалы для проведения промежуточной аттестации, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Пример задания на практику
1. Составить примерный индивидуальный план на период практики.
2. Познакомиться с администрацией учебного учреждения, классным руководителем.
3. Изучить направления деятельности того подразделения, в котором будете проходить практику.
4. Познакомиться с планом работы подразделений организации и учителями (дисциплины).
5. Изучить должностные обязанности и требования к работе учителя (по дисциплине).
6. Анализ основных нормативных документов, регламентирующих организацию современных уроков в соответствии с ФГОС СОО
7. Разработать 2-3 конспекта учебных занятий (по дисциплине) в соответствии с учебным планом и провести их совместно с учителем.
8. Сделать анализ проведённых уроков по схеме анализа урока по ФГОС (см. ниже)
9. Разработать 2-3 технологические карты урока
10. Оформить дневник практики.
11. Оформить отчет по практике.
12. Подготовить презентацию к защите отчёта по педагогической практике.
Типовые контрольные вопросы в процессе собеседования и в процессе выступления на итоговой конференции
1. Требования к организации и проведению урока ФК?
2. Назовите основные требования к уроку ФК.
3. Каковы требования к технике проведения урока ФК
4. Каковы особенности современного урока ФК
5. Комплексность урока — это?
- Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Для выявления уровня сформированности компетенций через оценку знаний, умений и навыков обучающегося в ходе промежуточной аттестации по практике руководителем практики от организации (вуза) осуществляется анализ и проверка представленной обучающимся отчетной документации в соответствии с изложенными выше дескрипторами.