Методические указания «Выполнение эссе» для КГТУ

Виктор Петрович, желая оскорбить – удручили. В диких снах не мог вообразить в одном из «властителей дум» столь примитивного, животного шовинизма, столь элементарного невежества. Дело не в том, что расстрелом царской семьи (давно установлено, что большая часть исполнителей была екатеринбургские рабочие) руководил не «сионист Юрковский», а большевик Юровский. Сионисты преследовали, как Вам, очевидно, неизвестно, совсем иные цели – создание еврейского государства в Палестине. Дело не в том, что ничтожный Крывелев носит, представьте себе, собственную фамилию (как и множество столь несимпатичных «воинствующих безбожников» разных национальностей). Дело даже не в логике «Майн Кампф» о наследственном национальном грехе (хотя, если мой отец сидел за «грех Юрковского», тогда Ваши личные беды, выходит, – плата за раздел Польши, унижение «инородцев», еврейские погромы и прочее). Наконец, дело не в том, что Вы оказались неспособным прочесть мое письмо, ибо не ответили ни на одну его строку. Филологического вопроса о происхождении слова «еврейчата» я не ставил. Да, кстати, ведь Вы заменили его в отдельном издании на «вейчата». Неужели цензуры забоялись?)

Главное: найти в моем письме много зла можно было лишь в цитатах. Ваших цитатах, Виктор Петрович. Может быть, обознавшись, на них и обрушились?..

Несколько раз елейно толкуя о христианском добре, Вы постоянно выступаете неистовым – «око за око» – ветхозаветным иудеем. Подобный тип мышления и чувствования – уже есть ответ о причинах русских и российских бед: «нельзя освободить народ внешне более, чем он свободен изнутри».

Спор наш (если это спор) разрешится очень просто: если сможете еще писать хорошо, лучше, сохранив в неприкосновенности нынешний строй мыслей, – тогда Ваша правда. Но ведь не сможете. Последуете примеру Белова, одолевшего-таки злобностью свой дар и научившегося писать вполне бездарную прозу (см. его роман «Все впереди» «Наш современник», 1986 г., № 78).

Прощайте, говорить, к сожалению, не о чем.

Главный Вам ответ – собственный текст, копию которого, – чтобы Вы не забыли, – возвращаю.

28 сентября 1986 г. Н. Эйдельман

Источник: Из переписки Н.Я. Эйдельмана с В.П. Астафьевым // Lib.Ru: Библиотека Максима Мошкова. URL: http://lib.ru/PROZA/ASTAFIEW/ p_letters.txt (дата обращения: 15.02.2024).

Литература:

1. Основы российской государственности: учебное пособие для студентов, изучающих социогуманитарные науки / Т. В. Евгеньева, И. И. Кузнецов, С. В. Перевезенцев, А. В. Селезнева, О. Е. Сорокопудова, А. Б. Страхов, А. Р. Боронин; под ред. С. В. Перевезенцева. – 2023. – URL: https://ruspolitology.ru/ biblioteka/14254/?ysclid= lwaadnqmnt34220281 (дата обращения: 10.03.2024).

2. Колобродов А. Старые письма о главном // Газета «Культура». – 2019. – 2 мая – URL: https://portal-kultura.ru/articles/opinions/252358-starye-pisma-o-glavnom/ (дата обращения: 15.02.2024).

3. Об утверждении основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения: Указ Президента РФ от 08.05.2024 № 314 – Справ.-правовая система КонсультантПлюс. (дата обращения: 15.02.2024).

4. Кужеев В. П. Экстремизм – угроза национальной безопасности // Военная аналитика. – 2017. – 21 июня – URL: https://mca.life/2017/06/ekstremizm-ugroza-nacionalnoj-bezopasnosti-rossii/ (дата обращения: 15.02.2024).

5. Гапоненко А. Проблемы ликвидации этнической иерархии в рамках российской нации // Завтра.ру. – 2024. – 11 января – URL: https://zavtra.ru/blogs/problemi_likvidatcii_etnicheskoj_ierarhii_v_ramkah_rossijskoj_natcii (дата обращения: 15.02.2024).

6. Ачкасов В. А. Зачем русским статус «государствообразующего народа // Политическая Экспертиза: Политэкс – 2022. – Том 18 – № 2 – КиберЛенинка. – 2019. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zachem-russkim-status-gosudarstvoobrazuyuschego-naroda (дата обращения: 15.02.2024).

ВАРИАНТ 3. Эссе по теме «Вторая мировая война: противостояние России и Германии или противостояние России и Европы?»

В эссе должны быть раскрыты вопросы:

– геополитика Второй мировой войны;

– участие стран Западной Европы в гитлеровской коалиции;

– искажение исторической правды о Второй мировой войне.

В эссе можно включить и иные вопросы по желанию автора, в частности:

– зачем Шахназаров включил сцену с Гитлером в кинофильм «Белый тигр?»

– реабилитация фашизма в наше время, и др.

Эссе следует написать по материалам монолога Гитлера из кинофильма «Белый тигр».

Монолог Гитлера из кинофильма «Белый тигр».

Гитлер: «Битва проиграна, я это знаю, она не просто проиграна, Европа разгромлена. Но можете ли вы представить, что будет завтра?

Несчастная Германия, ее обвинят во всех смертных грехах, немецкий народ сделают виновником всего, напишут тысячи книг, найдут каких-нибудь тысячи нелепых «документов», придумают сотни «воспоминаний». И мы, я и Германия предстанем перед миром, как беспримерные изверги рода человеческого, как исчадия Ада, а мы просто нашли мужество осуществить то, о чем мечтала Европа.

Оцените статью:
Помощь студентам дистанционного обучения: примеры работ, ВУЗы, консультации
Заявка на расчет