Эти этапы творческого процесса работы по созданию сценариев театрализованных представлений и праздников наиболее выявляют специфику сценарной работы. Однако при этом необходимо заметить, что такой подход нисколько ни противоречит основным законам творчества, так как названные этапы работы над сценариями театрализованных действ вбирают в себя все стадии творческого процесса создания художественных произведений. В свою очередь, акцент на данных этапах помогает сценаристу сосредоточиться на ключевых моментах творческого процесса работы над сценарием. Интересен подход к этому вопросу О.И. Маркова, который в своём пособии выделяет шесть основных этапов работы над сценариями театрализованных представлений:
- создание смыслового каркаса (выбор и анализ темы, анализ проблемы, разработка сценических заданий блокам, эпизодам и единицам сценической информации);
- разработка замысла (всего сценария, блоков, эпизодов и единиц сценической информации);
- разработка сюжета (всего сценария, блоков, эпизодов и единиц сценической информации);
- отбор художественных средств;
- монтаж (единиц сценической информации, эпизодов, блоков);
- литературная запись сценария (литературная обработка сценария).
Такой подход к творческому процессу работы над сценарием вполне оправдан и помогает, особенно начинающему сценаристу, ничего не пропустить в ходе его творческой деятельности, следовать от одного этапа к другому, последовательно выполняя творческие задачи, стоящие перед ним на каждом этапе работы. Вместе с тем, сколько бы этапов работы мы ни выделяли, чтобы создать полноценный сценарий театрализованного действа, сценаристу необходимо овладеть множеством творческих операций, которые потребуется выполнить на каждом этапе его творческой деятельности.
Так, на первом этапе работы над сценарием театрализованного действа происходит:
- выбор и анализ темы;
- поиск и выявление проблемы в рамках выбранной темы;
- постановка педагогической цели будущего театрализованного
действа;
- определение идеи;
Для того, чтобы произвести эти операции, сценаристу необходимо пройти трудный путь по накоплению знаний и эмоциональных впечатлений в процессе изучения и анализа документального и художественного материала вокруг празднуемого события. В связи с этим творческий процесс работы над сценарием начинается с решения сценаристом следующих задач:
- выявление и изучение события, которому будет посвящен сценарий;
- тщательное и глубокое изучение жизненного и художественного материала;
- изучение психолого-педагогической характеристики аудитории будущего театрализованного действа, её интересов и потребностей;
- выбор и изучение возможностей места проведения театрализованного действа;
- выявление творческих и финансовых возможностей воплощения сценария будущего театрализованного действа.
Только решив поставленные задачи, сценарист сумеет определить идейно-тематическую основу будущего сценария, выявить его педагогическую цель и найти художественно-образное решение предстоящего театрализованного действа.
В свою очередь, процесс поиска художественно-образного решения содержания театрализованного действа требует от сценариста:
- определения формы будущей программы;
- выявления жанрового решения театрализованного действа.
- определения сценарно-режиссерского хода и приёма театрализованной программы;
Второй этап работы над сценарием театрализованного действа предполагает отбор сценарного материала. На данном этапе работы сценарист должен отобрать из множества различных жизненных фактов, свидетельств, материалов о конкретных людях, разнообразных историй и легенд, связанных с празднуемым событием и привлекших внимание и интерес сценариста в процессе изучения и накопления сценарного материала, только тот материал, который и составит основу будущего сценария. На данном этапе происходит и отбор необходимого художественного материала, подобранного сценаристом на первом этапе творческого процесса. Верно и точно отобрать нужный сценарный материал сценарист сумеет лишь придерживаясь определённых принципов отбора документального и художественного материала, выявленных и зарекомендовавших себя в сценарной практике. Знание этих принципов — основа успешной работы сценариста. Главенствующую роль в отборе сценарного материала играет сценарно-режиссёрский замысел.
Третий этап работы над сценарием — монтаж сценарного материала. Он вбирает в себя выполнение следующих творческих операций:
- разработку композиции всего сценария и каждого эпизода в отдельности, что потребует соблюдения законов целостности, взаимосвязи и соподчиненности частей целому;
- выстраивание сюжета сценария и каждого эпизода;
- монтаж сценарного материала;
- литературную работу над сценарием.
В результате выполнения этих задач на 3-ем этапе творческого процесса сценарист завершает работу над сценарием.
Так, последовательно пройдя все этапы творческого процесса, сценарист сумеет получить результат своей работы —сценарий театрализованного действа.