В отличие от литературного произведения, театрализованное представление — синтетическая форма, объединяющая несколько видов искусства (живопись декоративного оформления, литература, музыка, театр, танец, пластика, кино, цирк, эстрада и др.), а также различные виды спорта, и всё это органично переплетается в единой художественной ткани с документальным, местным материалом и деятельностью самих участников массового действа.
Однако это не сумма образов, а живой целостный организм, где каждая отдельная деталь, картина, номер живут не сами по себе, а как частица единого целого.
Вместе с тем, необходимо помнить, что сценарии массовых театрализованных представлений и праздников не предназначены для чтения, а создаются для сценического воплощения. В связи с чем, возможно, «в так называемом «литературном сценарии», как это ни парадоксально, практически не будет литературы, кроме развернутых режиссерских описаний системы звуковых, световых, проекционных, пластических и тому подобных образов» (58, 14). В таком случае сценаристу предстоит осуществить лишь грамотную запись ремарок и других необходимых режиссёрских указаний. При этом необходимо знать, что ремарка не перечень подробностей, и она не просто называет действие, а даёт его сценическое решение. Она должна быть ассоциативна. Она должна давать полное представление о том, что предполагает автор. Необходимо помнить, что сценарий — это, прежде всего, руководство к действию в процессе его режиссёрского воплощения, в котором принимает участие большой творческий коллектив. В связи с этим ремарка должна будоражить их творческую природу и направлять в нужное русло в соответствии с авторской мыслью и видением. В ремарке описывается время, место, атмосфера, характер происходящего, обязательные детали оформления, предполагаемое направление речей выступающих и действий, связанных с «реальными героями» театрализованного действа, характер и содержание видеоряда, «теневого театра», пластического решения и других предполагаемых сценаристом действий, которые важны для раскрытия содержания театрализованного действа и для развития авторской мысли.
Таким образом, сценарий-это подробная литературная разработка содержания, где конкретно указывается, что говорят и как поступают действующие лица, какие художественные произведения исполняются, в какой обстановке происходит действие.
«Написать сценарий массового театрализованного представления, — считает А.Д. Силин, — значит создать особый образный мир, мир поэтической условности мир символов и аллегорий, гиперболизации и гротеска, метафор и ассоциаций» (58, 14). Поэтому для создания театрализованного действа нужен особый способ видения, нужен глаз художника. В творческом процессе работы над сценарием взгляд автора, задачи, которые он ставит перед собой, определяют и отбор материала, и способ его подачи. Образная структура сценария рождается в процессе поиска образного выявления действенной линии, которая определяется авторской концепцией предполагаемого театрализованного действа, а также конфликтами, борьбой идей, столкновением противоборствующих сил внутри каждой единицы сценической информации. В результате творческого соединения разных по содержанию и форме материалов сценарист должен создать новое произведение, цель которого — подвести аудиторию самостоятельно к определенной мысли.
Так, в творческом процессе работы над сценарием режиссёр театрализованных представлений и праздников создает окрашенный его индивидуальностью, его индивидуальным видением, стилем его мышления художественный мир, который раскрывает его с новой, ранее неведомой стороны. И основой, отталкиваясь от которой он создаёт своё театрализованное действо, свой новый образ, может стать любой документ, жизненный факт, явление действительности. Вместе с тем, необходимо помнить, что только образное решение превращает документальный, местный материал в произведение искусства.
Вопросы для самопроверки:
- Назовите этапы работы над сценарием.
- Из каких творческих операций слагается 1-ый этап работы над сценарием?
- Из каких слагаемых состоит сценарно-режиссёрский замысел?
- Чем руководствуется сценарист в процессе отбора сценарного материала?
- Перечислите принципы отбора документального и художественного материала?
- Какие творческие операции предполагает 3-ий этап работы над сценарием?
- Что представляет собой художественный образ?
- Перечислите характерные черты художественного образа.
- Поясните многомасштабность значения художественного образа.
- Какие средства иносказательной выразительности вы знаете?
- Какую роль в сценарии театрализованного действа играет композиция?
- Какие задачи стоят перед сценаристом на этапе разработки сюжета?
- Какие функции в сценарии театрализованного действа выполняет сценарно-режиссёрский ход?
- Перечислите основные приёмы монтажа сценарного материала.
- Что представляет собой литературная обработка сценария?
- Что позволяет добиться образности литературного сценария?
Литература: