Учебное пособие «Основы сценарного мастерства» для КазГИК

  1. Ведущий: Сберечь в душе надежду и веру в жизнь, быть равными среди других, обрести силу духа помогают людям, попавшим в беду, работники социальной службы.
  2. Ведущий: Сегодня эти люди в нашем зале. Спасибо вам за ту ауру красоты, добра и понимания, которую вы щедро дарите людям.

С праздником вас, дорогие друзья. Дай вам Бог человеческого счастья, здоровья и сил, чтобы вселять надежду в людей, потерявших веру в жизнь.

Звучит песня Р. Паулса на ел. Е. Евтушенко «Дай бог» в исполнении дуэта.

Эпизод: «Островок Надежды»

В луче прожектора саксофонист. Звучит колыбельная «Порги и Бес». Вместе со звуками саксофона на сценическую площадку выходят дети (учащиеся хореографической шкалы). Лучам прожектора высвечивается сначала один ребенок, потам другой, третий… Они несчастны и одиноки. Дети постепенно заполняют сцену и, хаотично рассредоточившись по ней, «свернувшись в комочек», размещаются на сцене по одному — каждый в «своём одиноком мире», как на островках, которые разбросаны в океане. По окончании мелодии свет с саксофониста убирается, он уходит. Высвечивается корабль в глубине сцены; на возвышении — «корме корабля» — солистка в стилизованном русском костюме. Звучит вступление песни А. Морозова, на слова Н. Рубцова «В горнице». Дети, услышав мелодию, начинают вслушиваются в её звуки. Постепенно на сцену подаётся полный свет. Солистка, исполняя песню, спускается с возвышения, проходит между детьми, уделяя каждому внимание, «согревая их своим теплом и лаской». Затем на помощь солистке, успокоить и обогреть детей, приходят девушки- учащиеся хореографической школы. Девушки объединяют детей в небольшие группки и «согревают их своим теплом», бережно укрыв их своими шалями. В ходе вокально-хореографической композиции у каждого ребёнка в руках появляется большая мягкая игрушка. В финале песни, все участники вокально-хореографической композиции вместе с детьми удобно размещаются на «корме корабля».

На экране-парусе демонстрируется видеоряд «Забота о будущем», в котором рассказывается о работе социальных служб Орловщины с детьми. После окончания видеоряда на сцене ведущие, к ним, спустившись с «кормы корабля», присоединяются участники вокально-хореографической композиции «В горнице» вместе с детьми.

  1. Ведущий: Спасибо Вам, милые женщины, работающие в службе социальной помощи семье и детям. Спасибо Вам за Ваши ласковые руки, за Ваши добрые глаза и заботливое материнское сердце. Ведь именно благодаря Вам, корабль «Надежды» обретает уверенность и мощь, так как дети — это наше будущее.
  2. Ведущий: вы заботитесь о том, чтобы им было тепло и уютно, сытно и счастливо, весело и беззаботно, чтобы они росли в мире добрых сказок и их героев, которые в трудную минуту готовы прийти на помощь. Спасибо вам!

Все, стоящие на сцене вместе говорят: «Спасибо!» и уходят за кулисы, выполняя роль «живого занавеса». На сцене — вокальный детский квинтет музыкальной школы им. Д. Калинникова под руководством И. К. Хрисанидзе. Звучит композиция И.К. Хрисанидзе «Вокальный джаз». По окончании произведения, вокальный коллектив сменяют учащиеся хореографической школы и детский хореографический коллектив, которые исполняют детскую хореографическую композицию «Чунга-чанга». По окончании композиции, её участники «застывают в стоп-кадре». Звучит вступление песни «Огонь души». Высвечивается эмблема на флаге корабля «Надежды». Из глубины сцены, между рядов «застывших детей» к авансцене идут молодые люди -участники вокального ансамбля. Они начинают петь первый куплет песни, дети убегают за кулисы. После первого куплета, на фоне песни, на экране — парусе демонстрируется видеоряд «Социальная слузкба в действии», в котором показана значимость работы представителей социальной службы любого ранга в любом уголке Орловщины. По окончании песни и видеоряда на сцене ведущие.

  1. Ведущий: Как прекрасен этот мир. Мир, где есть корабль «Надежды», на котором есть щедрые на доброту, внимательные, заботливые и просто красивые люди.
  2. Ведущий: Красота — доброта.

Вот в чем смысл.

И считай, что не даром

Ты прожил жизнь свою.

Если даже чуть-чуть

Доброты в этом мире умножил. Финал «Будущее России»

Звучит вступление песни И. Матета на ел. Л. Дербенёва «Живи, страна». На сцене участники пластико-хореографической композиции и солистка. В ходе песни, сценическая площадка превращается в тихую гавань, где рядом с большим кораблём «Надежды», на котором собрались все участники программы, «пришвартовались» маленькие кораблики, готовые в любую минуту прийти на помощь и за штурвалами этих корабликов дети — будущее России.

  1. Ведущий: С праздником вас, дорогие друзья, с профессиональным Днем социального работника!
  2. Ведущий: Красоты и мира вам, любви и благополучия! До новых встреч!

Звучит музыка. На сцену и в зал летят блестки и шары.

Сценарий литературного праздника «Ожившие мгновения минувшей красоты»

Оцените статью:
Помощь студентам дистанционного обучения: примеры работ, ВУЗы, консультации
Заявка на расчет